說到家教，大家想到是到府服務? 客製化教學? 還是昂貴的鐘點費呢?
對我而言，各種關於家教的刻版印象，其關鍵來自於「一對一｣。因為老師只對一個學生教學，所以可以到府服務，也絕對要客製化，因此鐘點費自然不便宜。
相較於一般課室的一對多團體教學，一對一更能有效掌握個別化差異，針對每個學生的學習速度、個人特質量身打造最適合的教學模式，而且多數家教是在家上課，少了團體班會發生的各種問題，孩子能以最輕鬆自在的心情學習、做自己，我覺得這也是學習成效高的原因之一。
近年來，因為網路學習風氣興盛，除了本來的到府家教，又多了不用出門就能上課的線上平台，尤其是疫情爆發以來，加入戰場的新品牌更是多到令人眼花撩亂。
面對這麼多元的選擇，如果你也想當家教，有什麼眉角是必須先瞭解的呢?
在這篇文章中，我將以過來人的經驗分享個重炶，希望對需要的人有幫助。
談時薪要先作功課
首先，我會建議先瞭解自己所在區域的家教和兒美補習班老師的時薪行情，這樣可以先抓出一個大概的數字，而且不會偏離當地行情太遠。這些時薪資訊可以在人力銀行網站和家教相關的社團找到。
再來如果有機會了解兒美班的課單價也不錯，這樣能算出家長每個月投入美語課的預算大約多少。
兒美班每小時的學費就是把該學期學費除以總時數(不是堂數哦!)，這樣算出來的就是每小時的課單價。
以我兒子為例，目前每週二日一中一外的兒美班學費是一期18,000元/48堂(96小時)=每小時課單價187.5元。每個月學費約3300元。他低年級時上的是ESL全外師，當時學費一期47000元/220小時)=每小時課單價213元，每個月約9500元。
會影響兒美班課單價的因素很多，像是城鄉差距、品牌差異，最重要的當然是課程內容、授課師資，還有每班的學生人數，像標榜小班制的補習班，通常學費一定比較貴，所以不要單比價格，產品內容才是關鍵。
除了洽談時薪，大家別忘了同時也要談好上課頻率與時數哦! 因為這會關係到每個月的學費總金額，也絕對會影響學生的學習成效。
我認為越不好開口的事越要先說清楚，避免影響日後的合作。
時薪怎麼開價?
先以我接觸過的家教來舉例：
個案一：基隆市，小學三年級，有上過兒美補習班多年，但基礎不紮實，Phonics不熟練單字背了就忘。
開價：每小時400元
上課頻率：每週兩次，每次兩小時
每個月學費約6400元
教學重點：首重Phonics skills的統整與融會貫通，同時兼顧小三學校的英文課進度以建立自信心。
我會開價400元的原因是參照兒美老師的基本時薪，以及這個程度我不需額外準備，只有回家作業的學習單。
要求每週上兩次且每次兩小時，都是為了提高熟練度，如果孩子是會自動自發複習的，就不需要這麼多時數，但她的問題就是缺乏自主性，且練習不夠就會導致學過就忘，所以每週四小時的上課，如果再加上寫作業、準備小考的時間，至少也能提升應有的熟悉度，再從熟悉度延展成熟練度。
這個學生後來上了一年多，基本的Phonics sklls都能自然反應並使用，而且基礎的句型文法也都同步紮根，成效算是蠻不錯的。
個案二：基隆市，小學五年級，沒補過習，只有小學英語的學習經驗，對英文沒興趣，單字似懂非懂。家長有指定教學目標，上國中前要搞定背單字的基本要領，並且期望小學英語科程度能明顯進步。
開價：每小時500元
上課頻率：每週上一次，每次兩小時
每個月學費約4000元
教學重點：除了Phonics的統整，還有基本句構與四大時態(小五的英語已進入be動詞過去式)。
我會開500元的原因是從基本收費400元再往上加，雖然課程內容不深也無需額外準備，但畢竟家長有指定目標，所以對我來說也算是某種保證班的概念。至於保證成效當然也要看孩子的資質，千萬不要亂保證或亂答應，因為如果沒能達標，後面會衍生很多問題。
而上課頻率安排每週一次是因為高年級每週只剩一天讀半天，而且我晚間是無法安排的緣故。
不過後來他因為已經小五所以理解和吸收的速度算快，每次上課的份量也可以推進得多，因此上起課來很順暢。
我的教學通常是先解說再輔以多樣式的練習，在課堂中儘量能反覆確認理解狀況，這樣能提高學習效率，也能訓練孩子用堆疊的方式學習，確認吸收再前進，才不會囫圇吞棗讓家教效能降低。
這個學生後來上到小六畢業，英文科的表現也如家長預期達標，不僅進步飛快，孩子更是自信心大增。
個案三：台北市，國中七年級，國小上過兒美補習班，國中後明顯退步且沒興趣，家長希望能持續上到考高中，更期望能考過全民英檢。
開價：每小時500元
上課頻率：每週上一次，每次兩小時
每個月學費約4000元
教學重點：國中英文科進度，另外進行文法統整式教學，也同步準備全民英檢。
這個學生是我在總公司的同事拜託的，當時應該是基於幫忙所以沒有開價太高，如果以國中生又要準備英檢的收費，可能要開800~1000元較符合行情。
跟這個學生上課很愉快，我們上到她順利升上高中，而且她也考過英檢中級，跟她媽媽也一直都很有話聊，很開心能陪伴她的青春歲月。
影響時薪的因素還有哪些?
每個家教都會有自己心中的行情，當然每個家長也會有自己心中的預算，而這兩者怎麼達成協議，就是關鍵。
我建議每個人都先設定自己的基本收費標準，例如對我而言都不用特別準備，而且交通時間也在可接受的範圍內，就是400元。如果遇到難度較高的就再往上加，尤其是有指定教學任務需要較多備課工作的，收費就要更高。
個案難易度(備課時間、學生狀況、家庭狀況…)
像提升私小的英文程度、報考私中英文班、通過美語檢定不同級數等，都是要付出較多的心力備課、找資料的，也因此有許多時薪開價破千的。
另外，還有學生的個別狀況也要考慮進來，有的個案光是要求學生配合就得花很多力氣，再則是學生的家庭問題，真的都很考驗家教的功力。
大家有興趣可以爬爬家教社團分享的教學現場狀況，先做好心理準備再接招。
我身邊就有個真實案例是家教上課時家長都不在家，家裡就留姊弟三人輪流上課，但後來姊姊偷偷跟我說，每次家教來的時候，兩個弟弟都跟他玩捉迷藏，上課時間幾乎都在找小孩，還要姊姊幫忙找。雖然細節我也沒再追問下去，但像這種家教亂象真的只是冰山一角。
單趟的時間成本
我曾教過一個公幼小班的學生，是家教學生的妹妹。當時家長只是希望她能多接觸英語，因為是接在姊姊課後的時間，所以我就開每小時350元，因為對我而言是同一趟交通即可完成的工作，加上姊姊兩小時的收費，單趟總產值是1250元。如果妹妹的課要單獨跑的話，我就會開500元甚至不會接，因為單趟總產值太不划算了。
另外，我也曾經去新北土城工業區教商用英文，是團體課程。當時單趟來回就要花三小時，雖然對方很貼心都會在最近的捷運站接送我，但紮紮實實的通勤時間真的好久，再加上我花的準備時間也較長，而且是有別於我熟悉的兒美領域，因此我開價一小時1500元，每次上課兩小時，單趟產值3000元。成人的教學鐘點費也有一定的行情，給大家參考。
因此，開價除了要考量學生的程度、授課內容難易度，也要考量每次回收的總產值，這樣才不會浪費太多舟車勞頓的時間與交通的成本。
其他成本
這裡主是是想提醒透過家教平台的老師一定要注意平台抽成和稅額的成本哦!
總之一定要把遊戲規則都弄懂了再簽合約嘿!! (但聽說有平台會在合約期間內變動抽成比例)
當家教就像是一人公司的老闆，一開始談價碼時一定要做足功課，否則一旦成定局要調漲可能又是一場攻防戰。
確認教學模式
會選擇家教而非團體班的家長，多數是因為孩子需要個別指導或有特地目標要達成，當然還有許多是長期在團體班看不到成效的，因此家教老師的責任及目標就相對的重要。
每個家教一開始的親師溝通極為必要，我們要先瞭解個案的學習背景、learning style、還有家庭背景及家長期待，接著，老師就要提出對應的教學模式，而且儘可能要求家長配合。
我舉三個不同個案來說明。
個案一：學生單字一直背不起來，背了就忘。
首先，要測試字母代表音、decoding/encoding的技巧、音節概念等，通常這幾個小動作後就能了解學生的痛點是什麼。
接著要求每次上課都要隨堂測驗，將上次教授的發音技巧與單字群進行測驗，才能循序漸進的慢慢進步。
而且每次下課前也要安排作業，抄寫類的不用多，但一定要有統整型的測驗卷。
透過固定的上課份量和進度，才能幫助個案在穩定中慢慢有起色。
個案二：時態理解能力差，文法題型答題表現不佳。
首先，分別測驗動詞變化的規則與句型轉換的重點，找出孩子是不理解時態與動詞的關連，還是沒搞懂動詞變化的規則。
接著，以拆解的方式把句子切割成主詞/動詞/時間副詞。
然後就是利用時間配詞反覆的drill造句能力，再慢慢以堆疊方式加入不同時態，訓練孩子融會貫通和舉一反三的能力。
這樣的教學排程至少要半年才能漸漸穩定，因為中間還有單字能力的交錯影響，所以不用急也不能快。
況且，進入句型能力之後，我們還要著重四項技能(聽/說/讀/寫)並進，份量來說是真的很多，因此要求家長配合的事項也都馬虎不得。
個案三：上過兒童美語，但是升上國中之後面對陌生的英語題型不懂延伸與銜接。
首先，利用升國中的整合式測驗卷，先了解學生的程度，並透過全美語的對答同時確認聽說能力。
如果單純是無法轉換兒美到升學題型，就可以透過演練大量的題目，從解題反推出題的邏輯，並藉此重建學生的自信。
國中的測驗有很多經典題型，例如：克漏字填空、翻譯、對話選擇等，只要讓學生慢慢熟悉題型，就能找回原來的實力，再漸漸朝向訓練國中階段的語文素養力邁進。
另外，為了同步提升聽/說能力，我會建議家教上課時間多多使用英文，尤其是給指令(課室英語)或是教過的單字及句型，我們常說孩子就有機會常聽，聽久了自然就聽會了，再透過引導及演練，讓孩子回答及應對，久而久之講英文自然不是件難事。
有句話說：複雜的事簡單做、簡單的事重複做，功力自然就會慢慢的練起來。
缺補課怎麼要求
如同我上面所說，會尋求家教的學生通常都有特別的個人需求，因此要達標必須輔以很多課外的配合，其中最需要家長協助的就是缺補課了。
以我的經驗，學生除了不能無故請假，就算請假也要當週安排補課才行。
一來是如果沒有制定缺補課規範，很容易會演變成經常性請假；二來是因為補課工作不容易落實，因此最後就會變成缺課情形越來越嚴重。
沒有按照既定的教學份量與頻率進行的學習，那是肯定是會影響到學習成效的。
因此，針對缺補課的要求，老師們一定要在一開始就表明，這也是為什麼有很多家教是事先以月收費的，為的就是杜絕缺課情形頻繁發生。
請家長配合先繳費，在當月配合上課的態度自然會比較積極，就像在兒美補習班上課，通常除非必要都會儘量不請假。
我是覺得只要一開始充份溝通，後面配合都不會有太大的問題。
我耳聞的家教問題，多數都是一開始沒有講清楚，之後就會有很多問題，甚至不歡而散，這對親師和孩子真的都是傷害。
掌握一對一教學的優勢
就老師而言，能夠帶領學生突破學習困境和達成學習目標，是擔任教職最大的成就，而一對一教學是最能達成此目標的模式。
因為對象單一，而且針對個案量身打造教學進度、教學方式、教學目標，真的是個很好達成教學成就的模式。
因此，我也會鼓勵想接觸教學的新手，先從家教入手，練膽也練功，再慢慢累積教學能量，有朝一日轉換至補習班的團體教學模式，應該能更能心應手。
針對我以上提點的幾項重點，再慢慢學習找到執行模式，一定能夠輕鬆駕馭、逐步提升教學功力哦!!
如果你想多瞭解家教的更多內容，我在Podcast 也有分享哦!
EP32-兒美老師的管道有哪些? 家教可以作為入門嗎? 一對一教學有什麼優缺點呢?
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